Tuteur op Franséisch

"Impossible ass net op Franséisch."

„Franséisch – einfach eng schéi Sprooch!“ Jiddereen, deen nieft Englesch déi wichtegst Friemsprooch beherrscht, mécht vill Dieren uechter Europa op. Well d’Sprooch wäit verbreet geschwat gëtt, virun allem zu Lëtzebuerg, gëtt se an den éischte Schouljoer an de Léierplang agebonnen.

Fir vill Studente schénge Friemsproochen eng Hürd ze sinn, awer wat si méi fréi domadden ufänken, wat sech d’Verständnis vun der Sprooch besser entwéckelt. Iwwerhaapt, mat neiem Vokabulär an neier Grammatik ëmzegoen ass net einfach fir jiddereen am Ufank.

Mee et gëtt kee Grond ze verzweifelen:Jiddereen, deen d’Basis beherrscht an d’Lücken an hirem Wëssen zougemaach huet, huet rëm Freed un dësem Thema – oder ass an Zukunft net méi ganz verluer an dëser Sprooch.

Franséisch Nohëllefstonnen doheem oder online

D’ABACUS Konzept ëmfaasst haaptsächlech individuell Nohëllefstonnen doheem beim Student. Well Léiere gëtt normalerweis am beschten an engem vertrauten Ëmfeld gemaach.

Zënter 2021 bidde mir och online Nohëllefstonnen op Franséisch an aner Fächer un, fir et Iech nach méi einfach ze maachen an Iech maximal Flexibilitéit ze ginn.

Méi wéi 30 Joer Erfahrung an der Studentesupport

Individuell Léierziler fir den Erfolleg vun Ärem Kand ze erhéijen

Virsiichteg ausgewielte Tuteuren déi kloer erklären

Wéini ass d'Zäit fir Franséisch Nohëllefstonnen?

Léierschwieregkeeten op Franséisch an an anere Sprooche kënne schonn an den éischte Joere vun der Schoul optrieden.

De Problem: Wann dës net eescht geholl ginn, kënnen se en Impakt op Är spéider Schoulcarrière hunn a ginn ëmmer méi schwéier ze managen. D’Lücken am Wëssen ginn méi grouss an d’Basisverständnis vun der franséischer Grammatik ass schlussendlech komplett verluer. Irgendwann gëtt et onméiglech fir d’franséisch Sprooch ze léieren, loosst se se erfollegräich schwätzen.

Franséisch Nohëllefstonnen kann also och an der Primärschoul nëtzlech sinn.

Dëst bedeit datt Äert Kand net nëmme manner Schoulmaterial muss ophalen. Wéinst hirem Alter kann et och méi Wëssen a méi kuerzer Zäit absorbéieren a veraarbecht.

Also frot Iech ob Äert Kand scho laang Schwieregkeeten huet d’Material ze verstoen.

Nohëllefstonnen fir all Schoulen a Sektiounen:

Tuteur och fir Léierbehënnerungen:

Franséisch Nohëllefstonnen fir Primärschoulen

An der Primärschoul gëtt d’ Basiskenntnisser vermëttelt, op deem all weider Léierinhalt am Secondaire baséiert.

Eis Tuteuren bidden Ënnerstëtzung mat franséischen Nohëllefstonnen an de folgende Fachberäicher:

Franséisch Nohëllefstonnen am Secondaire

Déi éischt Schwieregkeeten am Franséischen entstoen dacks kuerz nodeems se an de Lycée geplënnert sinn. Wat Dir méi séier dorop reagéiere kënnt, dest méi einfach ass et fir Äert Kand un déi nei Ufuerderungen unzepassen.

Déi wichtegst Themen op ee Bléck:

Mir bidden och Ënnerstëtzung bei der Examenvirbereedung fir den Ofschloss.

Verbessert Äert Kand seng franséisch Leeschtungen.

Entscheet iwwer ABACUS Nohëllefstonnen an arrangéiert einfach Är gratis, onverbindlech initial Konsultatioun.

Individuell Nohëllef vs Grupp Nohëllef

Accord an enger Onmass vun Etuden ass: individuell Nohëllefstonnen ass déi erfollegräichst Aart vun Nohëllefstonnen. Et ass e bewisen an effektiv Konzept.

Mir erklären Iech d’Virdeeler vum individuellen Nohëllefstonnen vs.

Den Haapt Pluspunkt ass datt de Fokus an d’ganz Opmierksamkeet vun eisen Tuteuren op Äert Kand ass. Schwächten a Stäerkten kënnen dofir méi séier identifizéiert ginn a benotzt ginn fir Erfolleg a Fortschrëtter ze erreechen. Zousätzlech kënnen d’Léierschwieregkeeten individuell geléist ginn, well den Tempo dem Tempo vun Ärem Kand ugepasst ka ginn.

A Gruppenunterricht oder Gruppecoursen féiert d’Zuel vun de Schüler zwangsleefeg dozou, datt eenzel Wëssenslücken iwwersi ginn, well et fir den Enseignant schwéier ass all Kand gerecht ze ginn.

Den Tuteur kann a Gruppecoursen net individuell op all Student agoen. Wann dës Feeler méi dacks geschéien, gëtt d’Zil vun der Nohëllef verpasst. Den Ënnerscheed zum reguläre Schoulunterrecht ass dann net méi grouss.

Dofir si mir Verfechter vun den individuellen Nohëllefstonnen, wou erfueren Tuteure matt Enthusiasmus fir d’Enseignement Ärem Kand hëllefen hir Léierschwieregkeeten ënner Kontroll ze kréien an erëm Spaass beim Léieren ze hunn.