“Däitsch Sprooch schwéier Sprooch!” Mat senge villen Zäiten, Artikelen a Pronomen ass Däitsch eng vun de komplizéiertste Sproochen an Europa – och fir Erwuessener.
Et ass net ouni Grond datt et vill haart Aarbecht an der Schoul erfuerdert a auswenneg Léiere vu Grammatikregelen. Wéi och ëmmer, fir vill Studente schéngt et problematesch ze sinn drun ze bleiwen a gedëlleg ze sinn. Net zulescht an den ieweschte Klassen, wou d’Analysen an d’Interpretatioun vu komplexe Fakten oder Poesie an d’Spill kommen, verzweifelen sou munch Schüler.
Ma et brauch een sech keng Suergen ze maachen: Jiddereen deen d’Basis beherrscht, d’Lücken an hirem Wëssen zougemaach huet an d’Tipps an Tricks vun eisen Tuteuren benotzt, wäert erëm Freed um Thema fannen – oder op d’mannst d’Hoffnung op Beethoven an Zukunft net opginn .
D’ABACUS Konzept ëmfaasst haaptsächlech individuell Nohëllefstonnen doheem vum Student. Well Léiere gëtt normalerweis am beschten an engem vertrauten Ëmfeld gemaach.
Zënter 2021 bidde mir och online Nohëllefstonnen an Däitsch an aner Fächer un, fir et Iech nach méi einfach ze maachen an Iech maximal Flexibilitéit ze ginn.
Méi wéi 30 Joer Erfahrung an der Studentesupport
Individuell Léierziler fir den Erfolleg vun Ärem Kand ze erhéijen
Virsiichteg ausgewielte Tuteuren déi kloer erklären
Léierschwieregkeeten an Däitsch an an anere Fächer kënne sech schonn an den éischte Schouljoer weisen.
De Problem: Wann dës net eescht geholl ginn, kënnen se en Impakt op Är spéider Schoulcarrière hunn a ginn ëmmer méi schwéier ze managen. Well d’Wëssenslacune méi grouss ginn an d’Basisverständnis vun der däitscher Grammatik schlussendlech komplett verluer geet. Iergendwann gëtt et onméiglech fir an der däitscher Sprooch Fouss ze faassen,an se mat Selbstvertraue schwätzen.
Dofir kënne Nohëllefstonnen och an der Grondschoul nëtzlech sinn.
Dëst bedeit datt Äert Kand net nëmme manner Matière muss nohuelen. Wéinst hirem Alter kann et och méi Wëssen a méi kuerzer Zäit absorbéieren a veraarbechten. Also frot Iech ob Äert Kand scho laang Schwieregkeeten huet d’Material ze verstoen.
Wat méi séier Äert Kand d’Grondlage vun der däitscher Sprooch vertraut gëtt, wat et méi einfach ass fir dat wat se am Alldag geléiert hunn, ëmzesetzen.
An der Primärschoul gëtt d’ Basiswëssen geléiert, op deenen all weideren Unterréchtsinhalt am Secondaire baséiert.
Eis Tuteuren bidden Ënnerstëtzung mat Däitsch Nohëllefstonnen an de folgende Fachberäicher:
Déi éischt Schwieregkeete mat Däitsch entstinn dacks kuerz nodeems se an de Lycée kommen. Wat Dir méi séier dorop reagéiere kënnt, wat et méi einfach et fir Äert Kand ass sech un déi nei Ufuerderungen unzepassen.
Déi wichtegst Themen op ee Bléck:
Mir bidden och Ënnerstëtzung bei der Examenvirbereedung fir den Ofschloss.
Entscheet iwwer ABACUS Nohëllefstonnen an arrangéiert einfach Är gratis, onverbindlech initial Konsultatioun.
Accord an enger Onmass vun Etuden ass: individuell Nohëllefstonnen ass déi erfollegräichst Aart vun Nohëllefstonnen. Et ass e bewisen an effektiv Konzept.
Mir erklären Iech d’Virdeeler vum individuellen Nohëllefstonnen vs.
Den Haapt Pluspunkt ass datt de Fokus an d’ganz Opmierksamkeet vun eisen Tuteuren op Äert Kand ass. Schwächten a Stäerkten kënnen dofir méi séier identifizéiert ginn a benotzt ginn fir Erfolleg a Fortschrëtter ze erreechen. Zousätzlech kënnen d’Léierschwieregkeeten individuell geléist ginn, well den Tempo dem Tempo vun Ärem Kand ugepasst ka ginn.
A Gruppenunterricht oder Gruppecoursen féiert d’Zuel vun de Schüler zwangsleefeg dozou, datt eenzel Wëssenslücken iwwersi ginn, well et fir den Enseignant schwéier ass all Kand gerecht ze ginn.
Den Tuteur kann a Gruppecoursen net individuell op all Student agoen. Wann dës Feeler méi dacks geschéien, gëtt d’Zil vun der Nohëllef verpasst. Den Ënnerscheed zum reguläre Schoulunterrecht ass dann net méi grouss.
Dofir si mir Verfechter vun den individuellen Nohëllefstonnen, wou erfueren Tuteure matt Enthusiasmus fir d’Enseignement Ärem Kand hëllefen hir Léierschwieregkeeten ënner Kontroll ze kréien an erëm Spaass beim Léieren ze hunn.
Entdeckt och wat mir an anere Fächer ubidden.
Kontaktéiert eis iwwer Telefon, E-Mail oder mam Formulaire.
Äre perséinleche Kontakt ass prett fir Iech.
Zesummen diskutéiere mir iwwer de Kader an kreéieren op dëser Basis eng individuell Offer fir Iech fir den Nohëllefstonnen.
Ob doheem oder online – ugepasst individuell Nohëllefstonnen wäert Ärem Kand seng Qualitéiten verbesseren.
Ären ABACUS Institutiounsmanager zu Lëtzebuerg, Marco Bosch, ass perséinlech verfügbar fir Iech ze hëllefen an Är Froen ze beäntweren.
© 2024 ABACUS
